Da Nicola Gallo 
In occasione della terza edizione della Settimana nazionale delle discipline scientifiche, tecnologiche, ingegneristiche e matematiche, istituita con la Legge n.187 del 2023 e in programma dal 4 all’11 febbraio 2026, il Ministero dell’Università e della Ricerca (MUR), promuove e divulga, attraverso i propri canali istituzionali, le iniziative realizzate per sensibilizzare e stimolare l’interesse, la scelta e l’apprendimento di tali discipline, necessarie a favorire l’innovazione e lo sviluppo del settore nel nostro Paese.
Il termine inglese STEM (acronimo che raggruppa le quattro diverse discipline, Science, Technology, Engineering e Mathematics) indica le discipline che rappresentano, a seguito della rivoluzione tecnologico-digitale in atto, il volano per lo sviluppo del tessuto economico, sociale e culturale.
Stimolare la curiosità e la passione per le materie scientifiche nelle nuove generazioni, favorire la crescita formativa e occupazionale degli studenti e delle studentesse che formeranno il tessuto sociale dell’Italia che verrà; questo l’obiettivo di questa iniziativa.
Come riporta l’OCSE, con il rapporto Education at a glance 2025, in Italia il 21 % degli studenti universitari consegue una laurea “triennale” in uno degli ambiti STEM (un dato ancora inferiore alla media OCSE), il 20 % in economia, amministrazione e giurisprudenza e il 36 % nel settore delle arti e delle scienze umanistiche, in scienze sociali, giornalismo e informazione. Emerge, inoltre, dal FOCUS sulle carriere femminili MUR-USTAT 2025, con riferimento all’anno 2023 che le donne, pur rappresentando oltre la metà della popolazione degli iscritti e dei laureati in Italia come nella media europea, nel settore STEM le donne sono meno rappresentate a tutti i livelli e gradi accademici.
Attraverso il prezioso ruolo delle Istituzioni universitarie, accademiche, degli enti di Ricerca del nostro Paese, il Ministero intende diffondere le iniziative utili a promuovere presso i giovani lo sviluppo delle conoscenze e delle competenze tecniche e ingegneristiche. Tale coinvolgimento, oggi, è assicurato anche grazie all’impegno delle singole Università ed enti AFAM nei progetti innovativi di formazione sulle discipline STEM.
Da ricordare che ogni singolo euro investito nelle scienze ha un ritorno moltiplicato diverse volte, e ciò comporta un guadagno non indifferente per le casse del stato, nonché un apporto significativo al progresso e al benessere della società.
«Ad scientiarum haustum et seminarium doctrinarum» ovvero “alla fonte delle scienze e a un vivaio di saperi”, (dalla Licterae generales, motto della mia università, la FedericoII di Napoli)
(Fonte: mur.gov.it)